Lebenshilfe Altmühlfranken e. V. - Unsere Stellenangebote

Heilpädagogische Tagesstätte

zum Schuljahr 2023/24

(befristet für das Schuljahr 2023/24 mit 20 Wochenstunden im Nachmittagsbereich)

Ihr Aufgabenbereich:

• Fachkraft (m/w/d) in einer Gruppe von bis zu 10 Kindern oder Jugendlichen mit Förderbedarf
• Gestaltung des Tagesablaufes
• Umsetzung und Weiterentwicklung von fachlichen Konzepten
• Teilnahme an regelmäßig stattfindenden Besprechungen

Ihr Profil:

• Abgeschlossene Ausbildung als Erzieher*in, Heilerziehungspfleger*in oder vergleichbar
• Einfühlungsvermögen für die Belange von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf
• Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderung, bzw. die von Behinderung bedroht sind
• Empathische und ressourcenorientierte Haltung
• Team- und Kooperationsfähigkeit

Integrative Kinderkrippe / Kindertagesstätte „Altmühl-Schätze“ in Gunzenhausen

zum nächstmöglichen Zeitpunkt

(unbefristet mit ca. 35 Wochenstunden)

Ihr Aufgabenbereich:

• Ergänzungskraft in einer integrativen Kindertagesstättengruppe
• Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern im Sinne einer Erziehungspartnerschaft
• Begleitung von Spiel- und Bildungsprozessen (Träumen und Ideen)
• Erarbeitung und Umsetzung von fachlichen Konzepten
• Teilnahme an regelmäßig stattfindenden Besprechungen

Ihr Profil:

• Abgeschlossene Ausbildung als Kinderpfleger*in, oder vergleichbar.
• Vorerfahrung im Bereich der integrativen Arbeit ist wünschenswert
• Einfühlungsvermögen für die Belange von Kindern
• Liebe zum Beruf, Leidenschaft und ein großes Herz für Kinder
• Fähigkeit im Team zu arbeiten
• Bereitschaft sich stetig fortzubilden
• Empathische und ressourcenorientierte Haltung

Assistenzdienste bei Kindern und Jugendlichen
die von einer geistigen, körperlichen und/oder seelischen Behinderung betroffen sind

zum nächstmöglichen Zeitpunkt

(ca. 17,5 Wochenstunden im Vormittagsbereich, als Elternzeitvertretung)

Ihr Aufgabenbereich:

• Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit einem Förderbedarf im Bereich der schulischen Integration
• Schriftliche Dokumentation
• Umsetzung von fachlichen Konzepten
• Teilnahme an regelmäßig stattfindenden Besprechungen

Ihr Profil:

• Einfühlungsvermögen für die Belange von Menschen mit Beeinträchtigungen
• Erfahrung in der Arbeit mit Kinder / Jugendlichen mit Förderbedarf
• Empathische und ressourcenorientierte Haltung

Assistenzdienste bei Kindern und Jugendlichen
die von einer geistigen, körperlichen und/oder seelischen Behinderung betroffen sind

zum nächstmöglichen Zeitpunkt

(ca. 22,5 Wochenstunden im Vormittagsbereich, als Krankheitsvertretung)

Ihr Aufgabenbereich:

• Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit einem Förderbedarf im Bereich der schulischen Integration
• Schriftliche Dokumentation
• Umsetzung von fachlichen Konzepten
• Teilnahme an regelmäßig stattfindenden Besprechungen

Ihr Profil:

• Abgeschlossene Ausbildung als Kinderpfleger*in, Heilerziehungspflegehelfer*in, oder vergleichbar.
• Einfühlungsvermögen für die Belange von Menschen mit Beeinträchtigungen
• Erfahrung in der Arbeit mit Kinder / Jugendlichen mit Förderbedarf
• Empathische und ressourcenorientierte Haltung

Assistenzdienste bei Kindern und Jugendlichen
die von einer geistigen, körperlichen und/oder seelischen Behinderung betroffen sind

zum nächstmöglichen Zeitpunkt

in Teil bzw. Vollzeit
(ca. 20 Wochenstunden im Vormittagsbereich und/oder ca. 17,5 Wochenstunden im Nachmittagsbereich)

Ihr Aufgabenbereich:

• Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit einem Förderbedarf im Bereich der schulischen Integration
• Schriftliche Dokumentation
• Umsetzung von fachlichen Konzepten
• Teilnahme an regelmäßig stattfindenden Besprechungen

Ihr Profil:

• Abgeschlossene Ausbildung als Kinderpfleger*in, Heilerziehungspfleger*in oder vergleichbar.
• Einfühlungsvermögen für die Belange von Menschen mit Beeinträchtigungen
• Erfahrung in der Arbeit mit Kinder / Jugendlichen mit Förderbedarf
• Empathische und ressourcenorientierte Haltung

Integrative Kinderkrippe / Kindertagesstätte „Römer-Schätze“ in Weißenburg

zum nächstmöglichen Zeitpunkt

(vorerst befristet in Voll- und Teilzeit)

Ihr Aufgabenbereich:

• Fach- bzw. Ergänzungskraft in einer integrativen Kinderkrippengruppe bzw. Kindertagesstättengruppe
• Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern im Sinne einer Erziehungspartnerschaft
• Begleitung von Spiel- und Bildungsprozessen (Träumen und Ideen)
• Erarbeitung und Umsetzung von fachlichen Konzepten
• Teilnahme an regelmäßig stattfindenden Besprechungen

Ihr Profil:

• Abgeschlossene Ausbildung als Erzieher*in, Kinderpfleger*in, oder vergleichbar
• Vorerfahrung im Bereich der integrativen Arbeit ist wünschenswert
• Einfühlungsvermögen für die Belange von Kindern
• Liebe zum Beruf, Leidenschaft und ein großes Herz für Kinder
• Fähigkeit im Team zu arbeiten
• Bereitschaft sich stetig fortzubilden
• Empathische und ressourcenorientierte Haltung

Pädagogen*in (m/w/d)

zum nächstmöglichen Zeitpunkt

(unbefristet in Teil- bzw. Vollzeit)

Ihr Aufgabenbereich:

• Ambulante und mobile Einzel- oder Gruppenförderung von Kindern, ab ihrer Geburt bis zu Einschulung, die einen Förderbedarf haben oder in ihrer Entwicklung auffällig oder verzögert sind
• Befundaufnahme
• Auswertung und Dokumentation der Fördermaßnahmen
• Zusammenarbeit mit einem interdisziplinären Team
• Mitarbeit im Integrationsfachdienst für Kindertagesstätten

Ihr Profil:

• Studium / Ausbildung im Bereich:
  Sozialpädagogik, Heilpädagogik, Pädagogik, Kindheitspädagogik oder vergleichbar
• Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern vom Säuglingsalter bis zum Schuleintritt
• Liebe zum Beruf, Leidenschaft und ein großes Herz für Kinder
• Fähigkeit im Team zu arbeiten
• Bereitschaft sich stetig fortzubilden
• Empathische und ressourcenorientierte Haltung

Logopäde*in (w/m/d)

zum nächstmöglichen Zeitpunkt

(unbefristet in Teil- bzw. Vollzeit am Standort in Gunzenhausen)

Ihr Aufgabenbereich:

• Befundaufnahme, Planung und Durchführung der Therapie bei Kindern mit besonderen Bedürfnissen bis zur Einschulung
• Fachliche Anleitung der Eltern und interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen
• Schriftliche Dokumentation von Befunden
• Teilnahme an regelmäßig stattfindenden Besprechungen

Ihr Profil:

• Qualifikation als staatlich geprüfte*r Logopäde*in
• Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern mit Förderbedarf
• Empathische und ressourcenorientierte Haltung
• Bereitschaft an Fortbildungsmaßnahmen teilzunehmen

Gemeinschaftliches Wohnen – Hauswirtschaft

zum nächstmöglichen Zeitpunkt

(unbefristet mit 20 Wochenstunden)

Ihr Aufgabenbereich:

• Durchführung der Unterhaltsreinigung
• Einhaltung des Reinigungs- und Desinfektionsplans
• Kooperation mit dem Betreuungspersonal

Ihr Profil:

• Vorkenntnisse in der Reinigung und Wäschepflege im Gesundheitsbereich
• Pünktlichkeit, Zuverlässigkeit und Teamfähigkeit sind für Sie selbstverständlich

Gemeinschaftliches Wohnen

zum nächstmöglichen Zeitpunkt

(unbefristet in Vollzeit)

Ihr Aufgabenbereich:

• Begleitung und Betreuung von Menschen mit Behinderung
• Mitgestaltung und Umsetzung von fachlichen Konzepten
• Mitwirkung bei der Erstellung und Umsetzung der Förder-, Hilfe- und Pflegeplanung
• Teilnahme an regelmäßig stattfindenden Besprechungen

Ihr Profil:

• Abgeschlossene Ausbildung als Heilerziehungspfleger*in, Erzieher*in, Gesundheitspfleger*in, Altenpfleger*in, bzw. Heilerziehungspflegehelfer*in, Altenpflegehelfer*in oder vergleichbar
• Einfühlungsvermögen für die Belange von erwachsenen Menschen mit Beeinträchtigungen
• Fundierte Kenntnisse im pflegerischen Bereich
• Führerscheinklasse B
• Empathische und ressourcenorientierte Haltung
• Bereitschaft an Fortbildungsmaßnahmen teilzunehmen

Ambulant Unterstütztes Wohnen (AUW)

ab sofort

(unbefristet in Teil- wie auch Vollzeit)

Ihr Aufgabenbereich:

• Begleitung von Menschen mit Behinderung
• Assistenz zum selbständigen Wohnen
• Mitgestaltung und Umsetzung von fachlichen Konzepten
• Teilnahme an regelmäßig stattfindenden Besprechungen
• Dokumentation und Berichtswesen

Ihr Profil:

• Abgeschlossene Ausbildung bzw. Studium als Erzieher*in, Heilerziehungspfleger*in oder Sozialpädagoge*in
• Einfühlungsvermögen für die Belange von erwachsenen Menschen mit Beeinträchtigungen
• Erfahrung in der Arbeit mit Menschen mit Behinderung
• Empathische und ressourcenorientierte Haltung
• Team- und Kooperationsfähigkeit